INTRODUCCION A LA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA PDF

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Author:Akinosho Shasida
Country:Myanmar
Language:English (Spanish)
Genre:Life
Published (Last):28 April 2015
Pages:176
PDF File Size:16.31 Mb
ePub File Size:15.40 Mb
ISBN:782-4-72955-118-6
Downloads:1270
Price:Free* [*Free Regsitration Required]
Uploader:Tebar



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Start Free Trial Cancel anytime. Introduccion a La Programacion Neurolinguistica. Uploaded by aaronlawliet. Document Information click to expand document information Description: sojdosfj. Date uploaded Jun 15, Did you find this document useful?

Is this content inappropriate? Report this Document. Description: sojdosfj. Flag for Inappropriate Content. Download Now. Related titles. Carousel Previous Carousel Next. Introduccion a La PNL. Soporte Espiritual Asertivo en Enfermedad Terminal. Jump to Page. Search inside document. Hemos procurado que esta lista sea lo mas completa y correcta posible.

Para no repetir estos datos, en nuestra lista ponemos la referencia a esta obra. Los cambios de importancia en esta obra han resultado mas dificiles de lo que nos imaginabamos.

La PNL es como un holograma: todas las partes se relacionan entre si. A pesar del crecimiento de la PNL, hay dos ideas que per- manecen constantes.

La otra se refiere a la habilidad para crearnos modelos: buscar continuamente la excelencia en el mundo para poder conver- tirla en modelo y aprovecharla. La excelencia nos rodea por todas partes, a veces de forma tan obvia que no la vemos. Por favor, comuniquenos lo que piensa, si desea hacerlo. Le dije que estaba escribiendo un libro. Hubo un corto pero significativo silencio.

En cierto sentido, mi respuesta era correcta e incorrecta a la vez. Yo sabia lo que queria decir, pero no lo puse de forma que pudiera entenderlo. La PNL es el arte y ciencia de la excelencia personal. Es una forma de descu- brir y desvelar su genio personal, una forma de sacar a la luz lo mejor de usted y de otros.

La PNI es una habilidad practica que crea los resultados que nosotros verdaderamente queremos en el mundo, mien- tras vamos dando valor a otros durante el proceso. Es el estu- dio de lo que marca la diferencia entre lo excelente y lo nor- mal. Juntos estudiaron a tres psiquiatras punteros: Fritz Perls, el innovador psicoterapeuta y creador de la escuela de terapia conocida como Gestalt; Virginia Satir, la extraordinaria psiquiatra familiar, capaz de resolver dificiles relaciones familiares que muchos otros tera- peutas crefan intratables; y Milton Erickson, el mundialmente famoso hipnoterapeuta.

Aunque los tres psiquiatras que estudiaron eran personalidades bien dife- rentes, los tres empleaban patrones sorprendentemente simi- lares en lo fundamental. Plasmaron sus descubrimientos iniciales en cuatro libros publicados entre y The Structure of Magic 1 and 2 [La estructura de lo magico, 1 y 2] y Patterns 1 and 2 [Patrones, 1 y 2], dos libros sobre el trabajo de Erick- son con hipnoterapia. La literatura sobre PNL ha ido en cons- tante aumento desde entonces. Su contribucion a la PNL fue profunda.

En primer lugar, como un proce- so para descubrir los patrones para sobresalir en un campo; y, en segundo lugar, como las formas efectivas de pensar y comunicarse empleadas por personas sobresalientes. Santa Cruz, En la primavera de , John y Richard estaban en una ca- bafta de madera, en las montafias que dominan Santa Cruz, po- niendo en comin las intuiciones y descubrimientos que habian realizado.

El uno es el simple reflejo del otro en un nivel fisico. Cuerpo y cerebro forman una unidad inseparable, un ser humano. La parte que podemos percibir es luego filtrada por nuestra experiencia tnica, cultura, lenguaje, creencias, valores, intereses y suposiciones. Cada uno vive en su realidad dnica, construida por sus propias impresiones sen- sibles y experiencias individuales de la vida, y actuamos de acuerdo a lo que percibimos: nuestro modelo del mundo. El mundo es tan vasto y rico que para darle sentido tenemos que simplificarlo, Hacer mapas es una buena analogia para lo que hacemos; es la manera como damos significado al mundo.

Hacemos caso a aquellos aspectos del mundo que nos interesan e ignoramos otros. El hombre sac6 una fotografia de su esposa. Asi es mi mujer de verdad. Y un poco plana, ino? Si usted va por el mundo buscando la excelencia, encontrara la excelencia; si va por el mundo buscando problemas, encontrara problemas. Este mismo mundo puede ser rico y ex- citante; la diferencia no estriba en el mundo sino en los filtros por los que lo percibimos.

Tenemos muchos filtros naturales itiles y necesarios. El lenguaje es un filtro. Es un mapa de nuestros pensamientos y experiencias, trasladado del mundo real a un nivel ulterior. Sin duda alguna usted tiene recuerdos y experien- cias, imagenes internas, sonidos y sentimientos que le permi- ten dar sentido a esa palabra.

Del mismo modo, otra persona tendra diferentes recuerdos y experiencias y pensara sobre esa palabra de forma distinta. Ambos, cada uno dentro de su propia realidad. La PNL ofrece una manera de pensar sobre nosotros mismos y el mundo; es un filtro en si misma. Para usar la PNL no hay que cambiar de convicciones 0 va- lores, sino ser simplemente curioso y estar preparado para experimentar. Todas las generalizaciones sobre las personas son falsas en alguna persona, porque cada persona es tnica.

Por ello la PNL no afirma ser objetivamente verdad; es un modelo, y los modelos son supuestamente utiles. Hay algunas ideas basicas en la PNL que son muy itiles.

Le invitamos a que se porte como si fueran verdaderas y vea la diferencia que marcan. Cambiando sus filtros usted. Esto quiere decir descubrir lo que noso- tros y los demas queremos,-descubrir los propios recursos y utilizarlos para dirigirnos hacia nuestra meta. Se refiere a un anilisis detallado acerca de lo que esta mal. Este tipo de preguntas normalmente no conduce a nada atil.

Las preguntas sobre el come le Ilevaran a com- prender Ia estructura de un problema. El frac: 50 no existe, sdlo hay resultados. EI fracaso es una via muerta.

A menudo las barreras son menos grandiosas de lo que parecen. Por ultimo, la PNL. Los jovenes aprenden a una velocidad tremenda, gracias a su curiosidad por todo. Son ignorantes, y saben que lo son, y por eso te- men que los tilden de estapidos si hacen preguntas.

Lo dinico que permanece constante es el cambio. Construimos habitos y asi nos liberamos para poder advertir otras cosas. De modo que nuestra parte consciente esta limitada a sie- te, mas o menos. Nuestro inconsciente, por el contrario, lo constituyen todos los procesos vitales de nuestro cuerpo, todo lo que hemos aprendido, nuestras experiencias pasadas, y todo lo que po- driamos advertir en el momento presente, aunque no lo haga- mos. E] inconsciente es mas listo que el consciente.

La idea de ser capaz de entender un mundo infinitamente complejo con una parte consciente que sdlo puede abarcar siete trozos de informacion a la vez es, por supuesto, ridicula. Una cosa sera incons- ciente cuando no nos. El punto de vista tradicional dice que aprender algo se di- vide en cuatro etapas. Primero esta la incompetencia incons- ciente; usted no solamente no sabe hacer algo, sino que no sabe que no sabe. Por ejemplo, si nunca ha conducido un co- che, usted no tiene idea de lo que es.

Asi que usted empieza a aprender. Muy pronto descubre sus limitaciones; ha recibido unas clases y se fija de forma consciente en todos los instrumentos, en el volante, en coor- dinar el embrague y en mirar la carretera. Esta es la etapa de incompetencia cons- ciente, cuando fuerza la marchas, no domina el volante y da sustos de muerte a los ciclistas.

Esto le lleva a la etapa de competencia consciente. Finalmente, y es la finalidad del esfuerzo, tenemos la com- petencia inconsciente. Si usted practica algo el tiempo suficiente, alcanzara esta cuarta etapa y creara habitos.

En este punto la habilidad se ha convertido en inconsciente. Sin embargo, los habitos pue- den no ser los mas efectivos para realizar esa tarea; nuestros filtros pueden habernos hecho perder alguna informacion im- portante en nuestro camino hacia la competencia incons- ciente.

Supongamos que usted es un jugador pasable de tenis y quiere mejorar. El entrenador le habra estado mirando y em- pezar4 a pedirle que cambie cosas como el juego de piernas, la forma de sostener la raqueta y la forma en que la mueve.

La nica raz6n para esto es la de construir nuevas opciones, mo- delos mas eficaces. Lo mismo pasa en el aprendizaje de la PNL.

CHITRALEKHA GUJARATI MAGAZINE PDF

ISBN 13: 9788479530969

Ghost Light,Joseph O'Connor. Ghost Light by Joseph O'Connor paperback, Be the first to write a review. Skip to main content. Email to friends Share on Facebook - opens in a new window or tab Share on Twitter - opens in a new window or tab Share on Pinterest - opens in a new window or tab. Watch this item.

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